高中英语语法划重点：掌握五大重难点轻松备考
在高中英语进修中，语法一个重要的组成部分。良好的语法基础不仅能够帮助学生解读复杂的句子结构，还能提升写作和口语表达的流利度。今天我们就来进行一份全面的高中英语语法划重点，帮助大家梳理关键的语法聪明点，从而更好地应对考试。
目的状语的运用
开门见山说，我们来聊聊目的状语。在句子中，目的状语用来表达行为的目的，常用的引导词包括to do、so as to do、in order to do等。例如：“I study hard in order to pass the exam”表示“我努力进修是为了通过考试”。这里面有个小细节要注意，so that和in order that用于更复杂的句子中，它们的使用往往伴随着情态动词，以便表达可能性，例如“so that I can…”。
例句分析
– 目的: “He exercises regularly to keep fit.”（他定期锻炼是为了保持健壮。）
– 结局: “She was so tired that she fell asleep.”（她累得都睡着了。）
作为引导的从句
接下来，我们来看as引导的非限制性定语从句。这个从句通常用来提供额外的信息，可以放在句首、中间或小编觉得。我们可以这样想，as指的是某个已经被提及的信息或普遍认知。例如，“As you know, the exam is next week.” 这里的“as you know”提供了背景信息，方便领会后面的内容。
例句分析
– “This book, as everyone knows, is a classic.”（这本书，大家都知道，是一本经典。）
– “He is hardworking, as I have said before.”（他很努力，正如我之前所说的。）
疑问词加不定式
第三个重点是“疑问词加不定式”的结构。它在句中起着名词的影响，可以作主语、宾语或者表语。这个结构常常和一些动词连用，例如“know”、“want”等。比如说，“I don’t know what to do”就等同于“I don’t know what I should do”。
例句分析
– “Can you tell me how to get to the station?”（你能告诉我怎么去车站吗？）
– “He didn’t know who to ask for help.”（他不知道该向谁求助。）
双重问句的构造
双重问句又叫复杂独特疑问句，它结合了一般疑问句和独特疑问句的特征。这类句子通常包含two components: the first part is an yes/no question, and the second part is a special question with the interrogative word at the beginning. 例如，“What do you think he has done?”在这个句子中，一般疑问和独特疑问完美结合，形成完整的意思。
例句分析
– “Who do you think has the best chance to win?”（你认为谁最有可能赢得比赛？）
– “What do you suppose is happening here?”（你想这里发生了什么事？）
结束语
通过这篇高中英语语法划重点，希望大家能够清楚了解上述的重点语法聪明。无论是在写作还是在口语交流中，这些聪明都能帮助你更准确、自信地表达自己。在复习备考时，千万不要忽视这些语法点的练习和巩固，相信掌握了这些，你就能轻松应对各类英语考试，取得优异成绩！
