你是不是也曾经在英语进修经过中，混淆过??“for”??和??“four”??？??这两个单词发音完全一样，但意思和用法却天差地别。很多英语进修者，尤其是备考中考或正在打基础的同学，都会在这个聪明点上踩坑。别担心，今天我们就来彻底搞懂这对同音词，并分享一些让你过目不忘的记忆妙招！
音词到底是什么？
音词（Homophones）指的是那些??发音相同??，但??拼写不同??、??含义不同??的单词。英语中有大量同音词，这主要是由于英语拼写和发音制度的历史演变造成的。
?为什么会有同音词？??
?语言演变的结局
?吸收了不同语言的词汇
?发音的简化与合并
or和four就是一对非常经典的同音词搭档。它们的发音都是/f??(r)/（英式）或/f??r/（美式）。
??for和four的全面解析
记住它们，开头来说得彻底领会它们。
特征
for
four
??词性??
主要作介词，也可作连词
数词
??核心含义??
表示??目的??、??缘故??、??对象??、??持续时刻??等
??数字4??
??例句??
Thisgiftis??for??you.(这份礼物是给你的。)
Ihave??four??apples.(我有四个苹果。)
?for??的用法非常丰富，它可以：
?表示??目的??：Istudyhard??for??theexam.(我为考试努力进修。)
?表示??缘故??：Thankyou??for??yourhelp.(谢谢你的帮助。)
?表示??对象??：Heboughtabook??for??hisson.(他给儿子买了本书。)
?表示??一段时刻??：Ihavelivedhere??for??fiveyears.(我在这里住了五年了。)
?four??的用法就非常直接了，它就是数字4，表示数量。
实用记忆秘诀大放送
记硬背容易忘，巧用技巧记得牢！这里有多少亲测有效的记忆技巧：
?1.联想法??
???for??：看到??for??，联想到“??为了??”（forapurpose），或者可以想想“??给??”（forsomeone）。它通常连接着两个物品，表示一种关系。
???four??：看到??four??，就想到“4”。可以把它和“??四??个点”、“??四??条腿”的椅子等具体形象联系起来。??Four??中间有个“ou”，很像“4”的肚子鼓起来了。
?2.句子记忆法（最推荐！）??
把两个词放入同一个句子里，创新语境来区分记忆，效果奇佳！
Iwaited??forfour??hours.”(我等了四个小时。)
这个句子完美地同时运用了??for??(表示持续时刻)和??four??(表示数量四)。多读几遍，天然而然就记住了！
?3.归类对比法??
不要单独记忆一对同音词，可以将常见的同音词组一起进修，对比记忆，形成网络：
?see（看见）-sea（海洋）
?right（正确的）-write（写）
?meet（遇见）-meat（肉）
?know（知道）-no（不）
???for（为了）-four（四）??
家进修心法
我个人的进修经验来看，??克服同音词混淆的关键在于“刻意练习”??。仅仅知道它们的不同是不够的，你需要主动地去使用它们。
???多造句??：这是最有效的技巧。尝试用for和four造多少属于自己的句子，或者写一段包含它们的小短文。
???多阅读??：在阅读中遇到这些词时，停下来想一想，观察它们在诚实语境中是怎样运用的。
???放平心态??：混淆同音词是英语进修经过中的正常现象，几乎所有进修者都会经历。把它看作一个有趣的语言现象，而不一个令人沮丧的障碍。
伸进修：更多常见同音词列表
握了for和four，来看看其他你必须掌握的常见同音词吧，让你的英语基础更扎实：
???their??(他们的)-??there??(那里)
???week??(星期)-??weak??(虚弱的)
???piece??(一片)-??peace??(安宁)
???son??(儿子)-??sun??(太阳)
???hear??(听见)-??here??(这里)
???wear??(穿)-??where??(哪里)
望这篇文章能帮你彻底分清for和four，并且让你感受到，即使是最让人头疼的语言聪明点，只要用对技巧，也能变得轻松有趣！??
